Подростки и подростки по всей территории США ставят под сомнение законность, казалось бы, произвольного школьного дресс-кода, а феминистки-резиденты подкаста «Вещи, о которых мама никогда не говорила» Эмили Ариес и Бриджит Тодд просто в восторге от своего действия. В этом эпизоде «Что не так со школьным дресс-кодом?» ведущие рассматривают вопрос школьной формы и дресс-кода со всех сторон.
Хотя дресс-код в государственных школах существует по крайней мере с 1970-х годов, школьная форма действительно стала преобладающей в 1990-х и 2000-х годах в ответ на школьное насилие и деятельность банд. Идеалы были благородными - поощрять дисциплину, помогать ученикам сопротивляться давлению сверстников и помогать выявлять злоумышленников в школе. Политики также надеялись уменьшить экономические и социальные барьеры (поскольку мода часто стоит один или два доллара) и поднять школьную гордость.
Бриджит сама надела униформу с гольфами, когда училась в католической школе, и ей это понравилось. «Мне действительно нравится моя униформа, и я обнаружила, что все эти вещи [упомянутые выше] имеют место», - говорит она. «На самом деле у нас не было проблем с бандами, о которых я знал в своей школе, но это определенно сделало меня менее застенчивым по поводу одежды, которую я выбирал, потому что я не был очень модным костюмером, поэтому мне очень понравилось, что это было исключено из динамика школы."
Эмили, которая сама была смущена, когда из-за длины шорт ее одели как школьницу-подростка, настроена более скептически. «Часть моего недовольства всеми этими вещами, униформой и дресс-кодом, заключается в том, что все сводится к следующему: «Вот что мы одобряем в отношении женской внешности на публике. Вот как должна выглядеть женщина», - говорит она, отмечая, что дополнительное внимание к телу/одежде часто имеет непреднамеренные побочные эффекты.«Пожалуйста, прекрати пытаться объективировать меня, даже если ты школьный учитель с благими намерениями».
Некоторые из аргументов против школьного дресс-кода и обязательной формы заключаются в том, что они ограничивают свободу слова и самовыражения, применяются произвольно и запирают школы в бинарной концепции пола, которая наказывает учащихся ЛГБТК. Кроме того, «все это делается под предлогом помощи учащимся в создании безопасного пространства для обучения, где они могут сосредоточиться на образовании», - говорит Эмили, добавляя: «Но в результате за женскими телами следят не так, как за мужскими»."
Женщины указали, что дресс-код (который обычно вращается вокруг запрета открытых топов и очень коротких юбок или шорт) возлагает на девочек бремя не «отвлекать» своих коллег-мужчин, концепция, которая на самом деле оскорбительна для мужчин. «Это также посылает сигнал маленьким мальчикам о том, что мы предполагаем, что они по своей природе хищники, что неискренне и не является хорошим сигналом для подкрепления того, что« о, мы не ожидаем, что у вас будет свободный колодец или самоконтроль », - Эмили. говорит.
Не все новости негативны. Эмили была удивлена, обнаружив исследование, которое показало, что школьная форма, как правило, коррелирует с более высоким уровнем успеваемости и посещаемостью, а также с меньшим количеством проблем с дисциплиной. Тем не менее, они хотели бы видеть больше исследований возможных негативных последствий контроля над гардеробом для женщин. «Несмотря на все исследования школьной формы и дресс-кода, я не видел достаточно исследований о том, как это может потенциально негативно повлиять на самоощущение женщин и сообщения, которые мы на самом деле даем всем ученикам, когда говорим женщинам, что им нужно прикрывать свои тела так, как мы не всегда говорим мужчинам, что они должны это делать», - говорит она.
Послушайте подкаст, чтобы узнать больше об этой многогранной проблеме, а также узнать, как можно применять дресс-код без негативных или сексистских сообщений.
Вот это круто
Вы чувствуете, что вас (или вашего ребенка) несправедливо дресс-кодят? Разместите в соцсетях фото «наступательного» наряда с хэштегом iammorethanaditraction и присоединяйтесь к движению.