Есть преимущества, но также и потенциальные опасности для работающих подростков. Родители должны помочь своему подростку сделать правильный выбор и следить за тем, как работа влияет на ребенка, а также за условиями на рабочем месте, чтобы убедиться, что она не опасна. Подростки, которые зарабатывают деньги, чтобы оплачивать хотя бы часть своих расходов, обретают чувство ответственности и гордости, и многие из них могут без проблем справляться с трудностями на работе и в школе. Тем не менее, школа - это работа на полный рабочий день, и подростки должны принять это как главный приоритет, который не может зависеть от их других занятий, включая работу. Убедитесь, что работа вашего подростка не слишком требовательна, и что академические успехи не страдают. Подростки, которые слишком заняты своими рабочими обязанностями, могут сократить свои школьные занятия, что может негативно сказаться на их будущем. Подростки не должны работать более 20 часов в неделю. Слишком много работы не только влияет на успеваемость в школе, но и может иметь социальные последствия. Могут пострадать семейные отношения и общение, а также внеклассная деятельность. Подростки, которые много работают, с большей вероятностью будут вовлечены в рискованное поведение, включая злоупотребление алкоголем и другими психоактивными веществами, из-за того, что на них могут влиять старшие коллеги, и из-за слишком большого количества собственных денег.
Подростки могут искать работу летом или работать неполный рабочий день в течение учебного года. Преимущества работы для подростков не ограничиваются зарабатыванием денег. Подростки могут набраться опыта и освоить навыки, которые пригодятся им в будущем. Они могут научиться управлять своим временем и своими деньгами. Работа также является отличной возможностью изучить варианты карьеры. Федеральный закон ограничивает детей в возрасте до 14 лет определенными работами и часами, в которые они могут работать. Подростки могут работать любое количество часов на любой неопасной работе, но родители должны контролировать и направлять своего подростка в вопросах, связанных с работой.